Analisis Problematika Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Pada Pembelajaran Jarak Jauh Di SDIT Insantama Leuwiliang Bogor

Sulastri, Ana (2022) Analisis Problematika Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Pada Pembelajaran Jarak Jauh Di SDIT Insantama Leuwiliang Bogor. Bachelor thesis, Institut Agama Islam Sahid Bogor.

Text ANA SULASTRI.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis problematika dalam pelaksanaan pembelajaran tematik pada pembelajaran jarak jauh dan memberikan solusi alternatif pada pembelajaran tematik selama pembelajaran jarak jauh di SDIT Insantama Leuwiliang. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini dirancang dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dengan tempat penelitian di SDIT Insantama Leuwiliang. Informan penelitiannya yaitu kepala sekolah, guru dan siswa. Menggunakan jenis data penelitian rekaman audio, catatan lapangan dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data menggunakan teknik triangulasi, yaitu dengan triangulasi sumber data. Analisis data menggunakan model analisis interaktif, dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa problematika pelaksanaan pembelajaran tematik pada pembelajaran jarak jauh di SDIT Insantama Leuwiliang ada beberapa kendala yang dihadapi, diantaranya ada beberapa anak yang tidak dibekali Handphone, tidak didampingi orang tua, tidak ada sinyal di rumah siswa, anak-anak tidak membaca semua materi serta mengerjakan soal dengan asal-asalan, dan anak-anak merasa pusing dan tidak memahami materi pembelajaran. Adapun solusi alternatif untuk menghadapi problematika tersebut yaitu dengan cara bersinergi dengan orang tua dan berkunjung ke rumah siswa. Kata kunci: Pembelajaran Tematik, Pembelajaran jarak jauh, Sekolah Dasar.

Actions (login required)

View Item